课程设置

美术宝
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4-6岁幼儿美术课程

美术宝1对1课程体系是以美国艺术教育体系为基础同时结合欧洲艺术教育、教学体系与中国幼儿的特点、21世纪核心素养、美术学科核心素养,是与国际接轨的幼儿美术教育体系。4-6岁课程通过游戏互动、故事讲解,培养幼儿的想象力与创造,提升儿童语言能力的发展。在艺术表现上,通过自由涂鸦训练、基本形状组合与分解、色彩的练习,构图练习,以及不同材料的运用,让儿童自由的创作艺术作品。


在课程中,孩子将会收获什么?

培养孩子智能、心理、思维美育等各项潜能发展
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7-9岁儿童创造课程

 
美术宝1v1课程体系是以美国艺术教育体系为基础,结合欧洲艺术教育、教学体系与中国儿童的特点、21世纪核心素养、美术学科核心素养,是与国际接轨的幼儿美术教育体系。7-9岁课程是通过联想、想象与创造的学习对简单形体的刻画,通过基本色彩的练习,让儿童初步掌握对画面的认知能力和对世界的初步理解。在艺术发展上,通过对不同主题的学习,综合知识的补充,让儿童能够独立构思艺术作品。

 

在课程中,孩子将会收获什么?

在艺术教育里,艺术只是一种达到目标的方法,而不是一个目标;艺术教育的目标是使人在创造的过程中,变得更富有创造力,而不管这种创造力将施于何处。假如孩子长大了,而由他的美感经验获得较高的创造力,并将之应用于生活和职业,那么艺术教育的一项重要目标就已达成。——(美)罗恩菲德
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10-12岁少儿美术训练课程

 美术宝1对1课程体系是以美国艺术教育体系为基础,结合欧洲艺术教育、教学体系与中国儿童的特点、21世纪核心素养、美术学科核心素养,是与国际接轨的幼儿美术教育体系。10-12岁课程是培养学生的观察力、想象力、与艺术鉴赏能力。课程通过运用不同的材料对不同的主题进行创作与延展。通过以上方式能够综合培养学生的艺术表现力与对生活的理解能力。

在课程中,孩子将会收获什么?

在艺术教育里,艺术只是一种达到目标的方法,而不是一个目标;艺术教育的目标是使人在创造的过程中,变得更富有创造力,而不管这种创造力将施于何处。假如孩子长大了,而由他的美感经验获得较高的创造力,并将之应用于生活和职业,那么艺术教育的一项重要目标就已达成。——(美)罗恩菲德
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